Fülöp Attila elmondta, az OKTV-versenyében 28 ezren indultak, de „ez nemcsak a statisztikáról, a számokról szól, hanem a szellemi jelenlétről is. Nemcsak az odaérkezés, de az elindulás pillanata is fontos, amikor a diákok és felkészítő tanáraik úgy döntöttek, hogy érdemes időt szentelni arra, hogy a könyv fölé hajoljunk és elmélyedjünk egy tudásban.

Varga-Bajusz Veronika, a Kulturális és Innovációs Minisztérium felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkára a magyar felsőoktatásról beszélt, amely - mint mondta - minden bizonnyal a legtöbb díjazott tanulmányainak következő állomása lesz.

Az elmúlt években a felsőoktatás megújult, aminek célja, hogy felkészült, nemzetéért tenni tudó és tenni akaró, a magyar gazdaságot erősítő fiatalokat képezzenek, akik sikeresek lesznek, mert a fiatalok sikere a nemzet sikere – jelentette ki a kereszténydemokrata politikus. 

Hozzáfűzte, a megújulást négy alapelv mentén hajtották végre, ezek a versenyképesség, a rugalmasság, a kiszámíthatóság és az autonómia. A díjazott diákok figyelmébe ajánlotta az Országos Tudományos Diákköri Konferenciát (OTDK), amelynek idei, 37. kiírására több mint hetvenezer pályamű érkezett.

Maruzsa Zoltán, a Belügyminisztérium köznevelési államtitkára közölte: a magyar oktatási eredmények meghaladják az Gazdasági Együttműködési és Fejlesztési Szervezet (OECD) átlagát, ami a világ elitklubja.

A PISA-mérésen a 15 éves magyar diákok eredményei a három mérési területből kettőben, matematikából és természettudományból meghaladják az OECD átlagát – emelte ki Maruzsa Zoltán, példaként említve ezt a magyar köznevelés jó teljesítményére. Az OKTV díjazottjai pedig „ennek az erős rendszernek a legjobban teljesítő diákjai” – tette hozzá.